Marc-André ÉTHIER

Professeur
Université de Montréal et CRIFPE

Professeur de didactique de l’histoire à l’Université de Montréal. Il dirige un projet de recherche sur les effets de l’utilisation, en classe d'histoire au secondaire, du matériel didactique, y compris le jeu vidéo, sur le développement des pratiques critiques. Il est directeur du Centre de recherche sur la profession et la formation enseignante (CRIFPE). Il codirigé plusieurs ouvrages dont Développer la pensée historienne (https://www.pulaval.com/livres/developper-la-pensee-historienne-a-l-ecole-representations-outils-et-pratiques) et Briging History to Life (https://press.uottawa.ca/fr/9780776641447/bringing-history-to-life/), tous deux en 2025.

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