L'exploration des villes dans les jeux vidéos Assassin's Creed : Une étude des opportunités et défis pour l'enseignement de l'histoire en classe.

En analysant la manière dont les villes virtuelles des jeux Assassin’s Creed peuvent servir l’enseignement de l’histoire au secondaire, ce panel a pour objectif de montrer comment utiliser le jeu pour encourager la critique, l’enquête historique et, plus généralement, la réflexion.

Ce panel couvre trois angles principaux :

• Analyse des jeux et identification des éléments des villes les plus adaptées à une exploitation en classe d’histoire au secondaire.
• Enquêtes et ressources pour enrichir les recherches des élèves.
• Témoignages d’enseignants sur des dispositifs didactiques testés, incluant l’exploitation des anachronismes et des perspectives multiples issues de sources primaires.

Le panel se concentrera sur des villes précises, comme celles des trois Discovery Tours ou Bagdad, avec des activités testées et en développement.