L'enseignant au travail, enseigner l'histoire des années 1880 à nos jours

Quelle a été l’évolution de l’enseignement de l’histoire et du travail des enseignants, des années 1880 à nos jours ? Quatre temps forts seront abordés : l’enseignement de l’histoire à l’école de Jules Ferry (1880-1920), les « années Jean Zay » et leur postérité (1936-1946), le temps de la massification (des années 1960 aux années 1990), les interrogations actuelles : remise en cause des fondements de la discipline, concurrence du savoir social, histoire et mémoire.