Enseigner l'histoire en France et en Italie : quels enjeux ?

Professeur associé de didactique de l’histoire à l'Université de Bologne, chercheur associé au Centre Maurice Halbwachs (CNRS)

professeur à l’université de Cergy-Pontoise et co-auteur de Les courants historiques en France

Professeur émérite à l'Université La Sapienza, Rome