Programme | Les Rendez-vous de l'histoire

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38 résultat(s)

Le Lab de l'enseignant

Concours scolaire "La flamme de l'égalité" - Des femmes de pouvoir dans l'économie coloniale : les signares du Sénégal

Avec Anne-Valérie SOLIGNAT , Guillaume VIAL , Corentin SIMONOT , Rim REJICHI , Barbara PIERRAT-KLOSTER

Blois • INSPÉ, Salle 23

Signare et négresses de Saint-Louis en toilette, par Gustave Boulanger, 1861

Signare et négresses de Saint-Louis en toilette, par Gustave Boulanger, 1861

Le Lab de l'enseignant

Le Lab de l'enseignant

Prato, Avignon, Venise : marchands et réseaux commerciaux dans l'Italie médiévale

Avec Anna Margherita VALLARO , Emmanuel GAGNEPAIN

Blois • INSPÉ, Salle 70

Tissus en soie médiéval, production toscane

Tissus en soie médiéval, production toscane

Le Lab de l'enseignant

Atelier Numérique

Les Parcours Pédagogiques

Étudier la marine marchande contemporaine à partir des "live ship maps"

Avec Laurent DOREL , Thibaut ODON

Blois • INSPÉ, Salle 24 (salle informatique)

Capture d'écran du traffic maritime dans le détroit d'Ormuz le 16 juin 2026 prise depuis le site marinetraffic.com

Capture d'écran du traffic maritime dans le détroit d'Ormuz le 16 juin 2026 prise depuis le site marinetraffic.com

Les Parcours Pédagogiques

Le Lab de l'enseignant

En vis-à-vis : la photographie à la chambre hier et aujourd'hui

Avec Sophie KENNY , Maëlle SZWAICER

Blois • INSPÉ, Salle 25

Le Lab de l'enseignant

Les Parcours Pédagogiques

Le temps long des cartes maritimes

Avec Christian GRATALOUP

Blois • INSPÉ, Salle 23

Les Parcours Pédagogiques

Le Lab de l'enseignant

Les réseaux marchands de la traite : approche comparée

Avec Cheikh SÈNE , Marie-Pierre BALLARIN , Sihem BELLA , Bernard MICHON , Rim REJICHI

Blois • INSPÉ, Salle 23

Portrait du négociant et armateur Dominique Deurbroucq et d’une personne mise en esclavage, par Pierre-Bernard Morlot (1753)

Portrait du négociant et armateur Dominique Deurbroucq et d’une personne mise en esclavage, par Pierre-Bernard Morlot (1753)

Le Lab de l'enseignant

Les Parcours Pédagogiques

Bibracte et ses marchands : l'archéologie à la recherche des acteurs du commerce

Avec Oriane ROUSSELET , Nicolas ANGLÈS

Blois • INSPÉ, Salle 70

Timbres d'amphores découverts sur le site de Bibracte

Timbres d'amphores découverts sur le site de Bibracte

Les Parcours Pédagogiques

Atelier Numérique

Le Lab de l'enseignant

Commerce en France, commerce extérieur français : les ressources pédagogiques de l'Insee pour les enseignants

Avec Serge DARRINÉ , Thierry BOUCHER

Blois • INSPÉ, Salle 24 (salle informatique)

Le Lab de l'enseignant

Le Lab de l'enseignant

Enquêter sur les petits commerçants des années 1970 : retour sur une démarche de sociologie politique

Avec Odile GAULTIER-VOITURIEZ , Julie DEMANGE , Emeline GROLLEAU

Blois • INSPÉ, Salle 23

Cassette audio avec enregistrement d'enquête

Cassette audio avec enregistrement d'enquête

Le Lab de l'enseignant

Les Parcours Pédagogiques

Savoirs, saveurs et soies : marchands lyonnais, européens, ou mondiaux ? XVIe siècle-années 1930

Avec Catherine BARRUEL-KHODJA , Pablo MARTIN-PAÑEDA , Isabelle BOURDIER

Blois • INSPÉ, Salle 70

Les Parcours Pédagogiques

Atelier Numérique

Le Lab de l'enseignant

La statistique publique : des données pour anticiper, décider et commercer

Avec Tom REMAUT , Cyril COUDRAY

Blois • INSPÉ, Salle 24 (salle informatique)

Le Lab de l'enseignant

Le Lab de l'enseignant

Enseigner l'histoire de la photographie, lecture et pratiques

Avec Sarah AKACHA , Christian VIEAUX , Fred BOUCHER , Anne LACOSTE

Blois • INSPÉ, Salle 23

Le Lab de l'enseignant

Le Lab de l'enseignant

Du front à l'arrière : marchands au cœur de la Grande Guerre

Avec Ludovic SOT , Emmanuelle CRONIER , Nadia WAINSTAIN

Blois • INSPÉ, Salle 70

Le Lab de l'enseignant

Les Parcours Pédagogiques

Marchands et gouvernants entre bien public et intérêts privés au service de la puissance vénitienne aux XVe et XVIe siècles

Avec Claire JUDDE DE LARIVIÈRE , Sandrine ESCAFFRE , Alexandra GUEDET

Blois • INSPÉ, Salle 70

Procession sur la place Saint-Marc, Bellini, 1496

Procession sur la place Saint-Marc, Bellini, 1496

Les Parcours Pédagogiques

Le Lab de l'enseignant

Marchands de rêve ou marchands de besoin : étudier la société de consommation dans les années 1950-60 à partir de la publicité

Avec Elise BILLON , Aurélie ROUSSELET , Xavier CITRON , Franck VERGNENÈGRE

Blois • INSPÉ, Salle 23

"Superposition de peintures murales publicitaires Byrrh et Le Paysan à Corberon"
Corberon (Côte d'Or), août 2015. Photographie prise par Jean-Christophe.
Blog des carnets de clio: https://surlescheminsdeclio.blogspot.com/2015/09/le-paysan.html

"Superposition de peintures murales publicitaires Byrrh et Le Paysan à Corberon"
Corberon (Côte d'Or), août 2015. Photographie prise par Jean-Christophe.
Blog des carnets de clio: https://surlescheminsdeclio.blogspot.com/2015/09/le-paysan.html

Le Lab de l'enseignant

Le Lab de l'enseignant

Patronnes et patrons des grands magasins

Avec Véronique GARRIGUES

Blois • INSPÉ, Salle 22

Illustration de l'épisode de Karambolage dédié au Bon Marché, épisode qui sera mobilisé durant l'atelier

Illustration de l'épisode de Karambolage dédié au Bon Marché, épisode qui sera mobilisé durant l'atelier

Le Lab de l'enseignant

Le Lab de l'enseignant

"Les femmes dans l'Algérie coloniale, 1830-1962"; Thématique 2027 du concours national sur l'histoire de la colonisation et de la guerre d'Algérie

Avec Charlotte COURREYE , Annick LACROIX , Dalila CHALABI , Karim CHAUVIN , Yohann SPORTOUCH , Aurélien SANDOZ

Blois • INSPÉ, Salle 25

Jury 2025 du concours national sur l'histoire de la colonisation et de la guerre d'Algérie, sous la présidence de Mme Raphaëlle Branche

Jury 2025 du concours national sur l'histoire de la colonisation et de la guerre d'Algérie, sous la présidence de Mme Raphaëlle Branche

Le Lab de l'enseignant

Atelier Numérique

Les Parcours Pédagogiques

"Du prompt à l'archive : enseigner l'esprit critique face à l'IA". Atelier de Reverse Engineering History en DNL anglais - Le commerce du vin des Plantagenêts (1154-1453)

Avec Elodie THEDENAT , Xavier CHALOT , Perrine GOURIO

Blois • INSPÉ, Salle 24 (salle informatique)

English wine cask units

English wine cask units

Les Parcours Pédagogiques

Les Parcours Pédagogiques

Vendre, exclure, effacer : les marchands d'art juifs face à la spoliation

Avec Katia HANOUZET

Blois • INSPÉ, Salle 70

Cette image est placée sous licence ouverte Etalab et réutilisable librement, à condition d'en mentionner la source comme suit :
Bibliothèque de l'Institut national d'histoire de l'art, collections Jacques Doucet, Archives 162, 89, 5
Crédit photo : INHA / Photo Michaël Quemener

Cette image est placée sous licence ouverte Etalab et réutilisable librement, à condition d'en mentionner la source comme suit :
Bibliothèque de l'Institut national d'histoire de l'art, collections Jacques Doucet, Archives 162, 89, 5
Crédit photo : INHA / Photo Michaël Quemener

Les Parcours Pédagogiques

Les Parcours Pédagogiques

Aborder le commerce atlantique au XVIIIe siècle à partir d'une carte narrative

Avec Fanny PRÉVOT

Blois • INSPÉ, Salle 23

Les Parcours Pédagogiques

Le Lab de l'enseignant

Le tourisme de mémoire, entre pédagogie et pratiques mercantiles

Avec Alexandrine ESPINASSE , Nathalie BIDAN , Michaël LANDOLT , Clémence DANNE

Blois • INSPÉ, Salle 22

Le Lab de l'enseignant

Les Parcours Pédagogiques

Enseigner les marchands au Moyen Âge en Méditerranée : pour une approche globale

Avec Damien COULON , Cécile DESCAMPS , Laurence ALESSANDRIA , Catherine RICHARTÉ-MANFREDI

Blois • INSPÉ, Salle 23

Les Parcours Pédagogiques

Les Parcours Pédagogiques

Poulain : un marchand devenu industriel

Avec Pascal AUDOUX , Christophe MEUNIER

Blois • INSPÉ, Salle 70

Les Parcours Pédagogiques

Les Parcours Pédagogiques

Quand tout le (nouveau) monde était marchand : Mondialisation et sociétés coloniales dans les Amériques

Avec Guillaume GAUDIN , Damien MUSSET , Emilie SENMARTIN

Blois • INSPÉ, Salle 25

Les Parcours Pédagogiques

Le Lab de l'enseignant

Les marchands et le corps des femmes. Entre marchandisation et autonomie : vers une émancipation réelle ?

Avec Louise SAVRI , Ophelie MARREL , Julie PILORGET

Blois • INSPÉ, Salle 70

Le Lab de l'enseignant

Les Parcours Pédagogiques

Comment enseigner le commerce et les échanges au lycée professionnel ?

Avec Guillaume JACQ , Vanessa RANGAMA , Sébastien BEPOIX , Sébastien ANNEREAU

Blois • INSPÉ, Salle 22

Les Parcours Pédagogiques

Le Lab de l'enseignant

Israël - Palestine, regards cartographiques

Avec Delphine PAPIN

Blois • INSPÉ, Salle 23

Le Lab de l'enseignant

Le Lab de l'enseignant

Présentation de l'Institut géopolitiques d'études avancées (Igéa)

Avec Florian LOUIS

Blois • INSPÉ, Salle 25

Le Lab de l'enseignant

Le Lab de l'enseignant

Nos données ont une histoire : comprendre l'économie des données en 3e et en Terminale HGGSP

Avec Benjamin THIERRY , William BROU

Blois • INSPÉ, Salle 70

Le Lab de l'enseignant

Le Lab de l'enseignant

« Je m'en va bientôt devenir negosiente ». Les femmes dans le commerce maritime européen au XVIIIe siècle

Avec Marie-Lise FIEYRE , Véronique GARRIGUES

Blois • INSPÉ, Salle 23

Jacques Savary, Le Parfait Negociant (frontiscipe), 1675.

Jacques Savary, Le Parfait Negociant (frontiscipe), 1675.

Le Lab de l'enseignant

Le Lab de l'enseignant

La face obscure du commerce : contrebande, interlope et guerre de course à l'époque moderne

Avec Stéphane GUERRE , Boris LESUEUR , Fabien SALESSE

Blois • INSPÉ, Salle 70

Le Lab de l'enseignant

Le Lab de l'enseignant

Enseigner par le son, enseigner par l'image : quelques minutes qui changent le cours d'histoire avec l'Encyclopédie EHNE

Avec Françoise JANIER-DUBRY , Delphine DUSSERT-GALINAT , Raphaëlle RIBA , Olivier VARLAN , Mathieu MARLY

Blois • INSPÉ, Salle 23

Le Lab de l'enseignant

Les Parcours Pédagogiques

Oberkampf, du marchand à l'industriel : quand le commerce invente le monde moderne

Avec Marie ARDHUIN

Blois • INSPÉ, Salle 22

Les Parcours Pédagogiques

Atelier Numérique

Les Parcours Pédagogiques

L'IA, comme aide à la ludification d'un cours d'histoire sur les marchands

Avec Nicolas PRÉVOST , Sophie MOUSSIER , Corentin GASCOIN

Blois • INSPÉ, Salle 24 (salle informatique)

Visuel illustrant l'intervention

Visuel illustrant l'intervention

Les Parcours Pédagogiques

Le Lab de l'enseignant

Passé retrouvé : quand des collégiens réparent l'Histoire - spoliation et restitution

Avec Claire PODETTI , Marie-Astrid DEWEERDT , Alain ALEXANDRA , Stéphanie PERRIN

Blois • INSPÉ, Salle 25

Iconographie de présentation

Iconographie de présentation

Le Lab de l'enseignant

Le Lab de l'enseignant

Concours CNRD 2026-2027 - Les étrangers dans la Résistance (1940-1945)

Avec Rachid AZZOUZ , Dimitri MANESSIS , Raphaëlle BELLON , Fabrice GRENARD , Joëlle ALAZARD

Blois • INSPÉ, Salle 23

"L’Affiche rouge", affiche de propagande allemande, anticommuniste et antisémite, tirée à 15 000 exemplaires à partir du 18 février 1944 et largement placardée en France, lors d'une vaste campagne de propagande baptisée « L'armée du crime », présentant les Juifs comme globalement responsables d'une série d'attentats « terroristes » réalisés par des résistants communistes.
On y voit des résistants communistes, en majorité juifs, du "Groupe Manouchian" : condamnés à mort le 17 février 1944, ils furent fusi

"L’Affiche rouge", affiche de propagande allemande, anticommuniste et antisémite, tirée à 15 000 exemplaires à partir du 18 février 1944 et largement placardée en France, lors d'une vaste campagne de propagande baptisée « L'armée du crime », présentant les Juifs comme globalement responsables d'une série d'attentats « terroristes » réalisés par des résistants communistes.
On y voit des résistants communistes, en majorité juifs, du "Groupe Manouchian" : condamnés à mort le 17 février 1944, ils furent fusi

Le Lab de l'enseignant

Les Parcours Pédagogiques

Marchands et céramiques : les foires lyonnaises à la Renaissance

Avec Alban HORRY , Elena PAVEL , Laure FERRY

Blois • INSPÉ, Salle 22

Céramiques du XVIe s. découvertes à Lyon © Alban Horry, Inrap

Céramiques du XVIe s. découvertes à Lyon © Alban Horry, Inrap

Les Parcours Pédagogiques

Le Lab de l'enseignant

Marchander les territoires et les frontières : activer et résoudre les conflits

Avec Gilles FERRAGU , Florence SMITS , Raphaële BALU , Thomas MAINEULT

Blois • INSPÉ, Salle 70

Carte Hansen, 1892, Dahomey et pays limitrophes

Carte Hansen, 1892, Dahomey et pays limitrophes

Le Lab de l'enseignant