Transmettre les "heures sombres" de l'histoire de France

Cette table ronde a pour ambition de faire dialoguer des acteurs et actrices de la recherche et de l’enseignement secondaire, afin d’interroger les formes de déni qu’un certain "roman national" peuvent minorer ou invisibiliser. Nous tenterons de comprendre à la fois comment on en vient en tant qu’universitaire à aborder ces questions, mais aussi comment, dans le secondaire, les programmes, la formation initiale et continue ainsi que les conditions réelles d’enseignement permettent ou non d’éclairer les "heures les plus sombres" de notre histoire commune.