Siffler en travaillant : la place du plaisir et du jeu dans l'enseignement de l'histoire

Proposé par Les Clionautes Comment l'enseignant peut-il espérer intéresser ses élèves tout en respectant la feuille de route des programmes ? Telle est la question principale de cette table ronde. Enseigner l'histoire du travail n'étant pas une sinécure, la discussion portera sur des scénarios innovants pour enseigner l'histoire du travail au collège, en y adjoignant les notions de plaisir et de jeu. Car oui, il parait possible de siffler en travaillant...