L'histoire dans les sections binationales: regards croisés sur l'Esabac et le Bachibac

Les sections binationales sont des parcours d’excellence qui délivrent aux lycéens à la fin du cursus deux diplômes, et c’est l’histoire qui a été choisie comme discipline non linguistique pour être enseignée en langue étrangère. Mais ce parcours n’est pas seulement une question de langue, il s’agit d’une formation biculturelle qui implique de nombreuses remises en cause dans l’enseignement de l’histoire. Quels sont les enjeux pour les professeurs ? Quels bénéfices pour les étudiants ? Est-ce que l’approche est similaire dans les différents pays ? Le thème de la mer va permettre aux enseignants de mettre en parallèle leurs approches et leur vécu, et grâce également aux témoignages des élèves, de dresser un premier bilan.