Lettre d'un poilu à sa famille

Lors de l'atelier, nous commencerons par lire quelques extraits de Léon, 1916 où il est question des correspondances entre les poilus et leur famille. Puis quelques lettres d'époque. Autour de ces témoignages seront abordés le contexte historique du conflit et son impact sur la population (celle au front, comme celle restée à l'arrière).
Dans un second temps, les enfants seront invités à écrire leur propre lettre en se mettant à la place d'un soldat mobilisé. Le fil conducteur sera le suivant : évoquer la guerre sans effrayer ceux qui n'en connaissent pas la réalité, côtoyer l'horreur, mais préserver ses proches.