LES LECONS DE GOUVERNEMENT DES JEUX VIDEOS

Les jeux de stratégie mettent les joueurs en situation de diriger un État ou une ville dans le passé, dans le présent, voire le futur. Le contexte politique et géopolitique propre à ces créations peut-il avoir une influence sur les représentations ? Ces jeux vidéo permettent-ils de construire une culture géopolitique chez les élèves ?