Image(s) de banlieue: « des territoires vivants » par delà les préjugés.

La conscience citoyenne se construit, notamment, à l’École ; cette École de la République remplit ses missions d’intégration, d’émancipation intellectuelle dans les banlieues, les régions d’éducation prioritaire alors que celles-ci sont trop souvent présentées uniquement sous l’angle des « handicaps ». L’ouvrage, Territoires vivants de la République, coordonné par Benoît Falaize, est fondé sur les témoignages d’acteurs de terrain et rend hommage à leurs pratiques quotidiennes guidées par des idéaux humanistes.