Faire récit avec des élèves de cycle 3

À partir de l’expérience acquise dans les ateliers de la structure « Grand Patrimoine de Loire Atlantique » et de travaux menés par des formateurs d’enseignants sur la construction de l’histoire par le récit, la table ronde permettra d’identifier les caractéristiques respectives du récit de fiction et du récit d’histoire, de connaître les conditions d’une mise en œuvre du récit d’histoire en classe de cycle 3 et l’expérience acquise par la conception d’une valise pédagogique sur la Gaule romaine.