De protestations en révolutions : Paris à l'heure des barricades

Notre démarche pédagogique met en avant un objet : la barricade. Il s'agit à la fois d'un objet d'histoire et d'un objet qui a fait notre histoire. Le choix de Paris comme point focal dans l'étude des barricades, de 1789 à nos jours, se justifie par son rôle central dans l'histoire des mouvements révolutionnaires et sociaux. La capitale française a été le théâtre de nombreuses luttes populaires, marquées par l'érection de barricades, symboles de résistance et de contestation. De la Révolution française à la Commune de Paris, en passant par les insurrections ouvrières du XIXe siècle et les manifestations étudiantes de Mai 1968, Paris a été le terreau fertile où les idéaux de liberté, d'égalité et de fraternité ont été fervemment défendus. C’est ce qui en fait un objet original sur lequel construire un savoir accessible et saisissant pour les élèves : les saisir et les laisser être saisis par cet imaginaire que véhicule la barricade est un puissant levier de motivation pour faire comprendre, faire entrer dans l’histoire ces jeunes, attentifs à décoder les expressions contemporaines et multiformes de la protestation populaire.