Quelle a été l’évolution de l’enseignement de l’histoire et du travail des enseignants, des années 1880 à nos jours ? Quatre temps forts seront abordés : l’enseignement de l’histoire à l’école de Jules Ferry (1880-1920), les « années Jean Zay » et leur postérité (1936-1946), le temps de la massification (des années 1960 aux années 1990), les interrogations actuelles : remise en cause des fondements de la discipline, concurrence du savoir social, histoire et mémoire.
Edition 2021 - Le Travail
L'Atelier pédagogique
Table Ronde
Publié le 19/08/2021
Samedi 9 oct. 2021 de 16:00 à 17:30
INSPÉ - Salle 23
L'enseignant au travail, enseigner l'histoire des années 1880 à nos jours
Modérateurs

Françoise BEAUGER-CORNU
Formatrice, INSPE centre-Val de Loire

Florence CHAIX
Inspectrice Pédagogique Régionale
Académie Orléans-Tours
Intervenants

Tristan LECOQ
Inspecteur général (histoire - géographie)

Jean-Noël LUC
Professeur émérite à la Faculté des lettres de Sorbonne Université

Olivier LOUBES
Agrégé et docteur en histoire et enseignant en CGPE au Lycée Saint-Serin à Toulouse

Evelyne HÉRY
Maîtresse de conférences à l'Université de Rennes
INSPÉ - Salle 23, 9 avenue Paul Reneaulme
- 41000 Blois