"Du prompt à l'archive : enseigner l'esprit critique face à l'IA". Atelier de Reverse Engineering History en DNL anglais - Le commerce du vin des Plantagenêts (1154-1453)

L’atelier interroge la mise en place d’une géographie marchande dans le contexte de l’union anglo-gasconne et l’usage pédagogique comme didactique qui peut être fait de l’IA. Comment la domination anglaise sur l'Aquitaine (1154-1453) a-t-elle structuré un système commercial transeuropéen du vin ? Comment l'IA peut-elle nous aider à reconstituer puis critiquer les réseaux marchands médiévaux ? Quelle utilisation pédagogique et didactique de l'IA pour enseigner histoire-géographie et la DNL anglais ?